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博物馆展览,学界在研究什么? ——《博物馆陈列展览设计十讲》评介
2020年02月06日 10:43 来源:文博中国 作者:王思怡 字号

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  《博物馆陈列展览设计十讲》是黄洋副教授与陈红京教授合著的一本关于博物馆陈列展览的内容策划、形式设计、布展施工三部曲的专业教材。从理论到实践、从抽象到具体地对博物馆陈列展览的各部分进行阐述。该书首先厘清了博物馆展览的关键要素及其关系,在概念剖析的基础上,从历史回顾出发,分别围绕内容策划、形式设计、布展施工、照明与色彩、陈列语言和展示新理念等方面具体展开。

  博物馆的展览牵涉到无数学科与知识内容,但它的目标是为了帮助观众更加完整地理解复杂而陌生的题材,从中获得兴趣与乐趣。因此,这个过程必然是多层次且多元化的,甚至需要通过各种不同的模式来合作达成。《博物馆陈列展览设计十讲》是一本专业地拆解一个展览筹备过程的指南书,也是一本提供多重身份和实践角度来看待展览的教科书。

  该书通过展览筹备阶段的过程说明,引导读者理解一个展览在不同时间该有什么准备,会遇到什么难题,该用什么样的态度、方法和技巧来应对展览每一步骤会遇到的疑难杂症。两位作者在书中不断鼓励大家找出创新的方法来面对问题,搭配大量博物馆、展览机构的案例和图片,向读者展示了一个个散发着专业但不失趣味的博物馆展览故事。

  关于博物馆展览故事的阐发,国内外已出版的关于博物馆展览的书籍可谓各有侧重,这也能看出关于博物馆展览、博物馆人的研究导向。首先是作为“操作”的博物馆展览,主要以博物馆工作人员或策展人的视角来进行的博物馆展览内容与落实实践上的描述,如

  姚安的《博物馆策展实践》、

  齐玫的《博物馆陈列展览内容策划与实施》、

  阿德里安·乔治的《策展人手册》、

  艾莉森·卡罗尔的《独立策展人》、

  波利·麦肯纳-克雷斯和珍妮特·卡曼的《创造展览:如何团队合作、体贴设计打造一档创新体验的展览》等;

  其次是作为“文本”的博物馆展览,主要以博物馆学研究学者的视角来对博物馆展览文本的内涵与外延进行的深入剖析,主要涉及展览的学术支撑,展览的叙事性,展览与教育、审美、伦理等的联系等,如

  陆建松的《博物馆展览策划:理念与实务》、

  许瑞容的《博物馆展示的本质》、

  张婉真的《当代博物馆展览的叙事转向》、

  戴维·迪恩的《展览复合体——博物馆展览的理论与实务》、

  苏珊·皮尔斯的《考古展览策展实践》等;

  另外是作为“空间”的博物馆展览,主要以建筑师、建筑理论研究者的视角来将展览纳入建筑的某一空间中进行思考,如

  王琦的《从水晶宫到达尔文中心:伦敦自然历史博物馆建筑进化史》、

  加斯东·巴什拉的《空间诗学》、

  尤哈尼·帕拉斯玛的系列丛书、

  苏珊·麦克劳德编的《重塑博物馆空间——建筑、设计、展览》等;

  与此同时是作为“设计”的博物馆展览,主要是以展览设计师与施工者的角度并从博物馆展览的设计美学出发,如

  费钦生的《六十年陈列艺术之路》、

  徐乃湘的《博物馆陈列艺术总体设计》、

  陈同乐的《光的艺术:光在陈列艺术中的应用与研究》、

  帕姆·洛克的《展示设计》、

  菲利普·休斯的《展览设计》 等;

  最后是作为“体验”的博物馆展览,主要从观众的体验出发来探讨博物馆展览何以塑造、增进、改变他们的体验以及如何与这些体验进行互动与转化,如

  妮娜·西蒙的《参与式博物馆》、

  约翰·伯格的《观看之道》、

  莱斯利·贝德福德的《博物馆展览艺术:故事和创意如何创造美学体验》、

  贝弗利·瑟雷尔的《评价展览:获得卓越的架构体系》等。

  当然,本文的目的并不是说博物馆展览应该研究什么,而是通过《博物馆陈列展览设计十讲》一书的议题来简单地梳理对于博物馆展览研究我们已经做了什么,以及更重要的是我们还未做什么,这也是无限可能的激发点。

 

  (《博物馆陈列展览设计十讲》,黄洋、陈红京著,上海交通大学出版社2019年9月出版,定价58元)

  (作者单位:上海大学文学院)

作者简介

姓名:王思怡 工作单位:

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