内容摘要:3月11日,省委党校召开2015年春季学期教学工作会议,回顾总结2014年秋季学期教学工作,研究部署2015年春季学期教学工作,校领导王军、桑学成出席并讲话。
关键词:学期;党校;教学工作会议;省委;教学
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3月11日,省委党校召开2015年春季学期教学工作会议,回顾总结2014年秋季学期教学工作,研究部署2015年春季学期教学工作,校领导王军、桑学成出席并讲话。各教研部门负责人,2015年春季学期承担主体班次授课任务的教师,研究生处处长、副处长,继续教育学院院长、副院长,教务处及学员处全体人员参加。会议由副巡视员王健主持。
王军在讲话中指出,今年教学工作,突出做好以下五个方面的工作。第一,深化对党的十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神的学习,要在及时、全面、准确上下功夫。要把学习领会习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务,强化跟进意识,强化贯通意识,做到常学常新,使讲话精神进课堂、入教案、进头脑,真正用中国理论来阐释中国实践,用中国理论研究中国问题,真正使讲话精神贯穿到党校教学的全过程。第二,要以问题为导向,加强教学研究。教学研究要努力完成四个转变、实现四个延伸。一是由教学管理部门向教研部门、学科组和教师延伸,强化问题意识,加强问题研究,通过超前谋划、广泛调研和深入研究,推进教学改革;二是由研究教学专题、教学内容向打造精品课、精品班次延伸,要加强对如县处级中青年干部培训班、乡镇党委书记进修班、县级副职干部进修班等班次专题化教学的研究,用个性化的教学安排,有的放矢的教学内容,努力打造精品示范班次;三是从部门、学科的行为向跨学科、跨部门延伸,要向市县党校延伸;四是从主体班次教学研究向研究生教育、干部继续教育和学员管理方面延伸。第三,提高教研部组织程度,发挥好教研部在教学科研和人才建设等方面的组织作用。一是强化集体备课,组织好教学观摩;二是加强专题开发,培育教学优势;三是认真组织调查研究,增强教学的底气;四是推动人才培养,夯实学科基石;五是凝聚团队合力,努力打造有凝聚力和战斗力、充满团结协作氛围的荣誉团队。第四,以钉钉子的精神,落实教学改革的各项措施。一是发挥教学研究会的作用,进行务实的研究;二是专题开发常态化;三是落实好教学督导专家组的各项工作;四是启动精品课培育工程;五是积极宣传推广两届全省党校系统精品课的成果,发挥好典型引路、放大效应、扩大影响的作用。第五,大力加强人才培养,特别是马克思主义学科的人才建设。党校作为马克思主义学习宣传研究的重要阵地,在马克思主义理论学科建设、教学科研、人才培养等方面,理应走在前列。因此,我们要在人才培养上加快步伐,尽快启动“三个一批”人才培养计划,今年要着重做好“十佳”教师、教学名师、优秀导师等评选工作,积极推动党校事业更好地适应中央的要求,适应干部教育培训事业的需要。







