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在志书编纂实践活动中创造方志美
2015年12月14日 09:01 来源:山西地方志网 作者: 字号

内容摘要:方志分理论形态和实物形态两个方面,都渗透着美学。方志的理论形态即方志学,其本身就具有美的特征。方志工作者在志书编纂实践中所创造的是方志美。

关键词:方志;编纂实践;实践活动;志书;理论形态

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  方志分理论形态和实物形态两个方面,都渗透着美学。方志的理论形态即方志学,其本身就具有美的特征。它的发展、演化是遵循着一定的美学规律,由简单到复杂、由幼稚到成熟,由低级到高级、由单一模式到混合模式的不断分化和整化的过程。这个过程就是“劳动创造美”的过程,这就是理论形态的方志美。

  方志的实物形态就是志书。志书是记载一方社会和自然的历史和现状的资料性著述。它通过设计篇目、收集资料、撰写长篇、试写、总纂、评稿、改稿、付印、校对、出版等环节,才能成书。这个漫长的过程,审美观念,审美活动一直渗透在每一个环节,美不可避免地体现在其成果之中。

  一部志书的编修,总是离不开方志工作者对地情进行美与丑的鉴别、欣赏和判断。方志工作者在方志美的创造活动中,总是“按照美的规律”创造方志文化,方志工作者为其创造适合于再现地情的载体,注入爱土、爱乡、爱国主义的主题,实现“矜其乡贤,美其邦族”(刘知儿《史通·杂述》)的审美价值。在编纂实践中,方志工作者殚精竭虑的辛勤劳动,高屋建瓴的谋划,精妙入微的构思,使方志工作者的本质力量移入地情客体,达到主客体的和谐统一,创造出包容一方地情美的志书。

  马克思主义认为:精神是世界是最富有的东西,方志是精神产品,志书不但给人以知识,帮助人们认识世界,还给人以鼓舞和教育,激励人去追求真理、革新生活。方志文化的鼓舞与教育作用,不是抽象的说教,而是通过科学的述事,把美的追求浸透在志书之中。方志文化中凝聚着方志工作者的智慧和创造力,冷静的理智、火热的激情和崇高的理想。志书是再现一方物质文明和精神文明的载体,是文化之精品。方志工作者在志书编纂实践中所创造的是方志美。

 

  

  

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