编者按:王泽山院士作为第一获奖人,曾获1993年国家科技进步一等奖、1996年国家技术发明一等奖、2016年国家技术发明一等奖,以及1998年国家技术发明三等奖、2015年国防技术发明特等奖和2001年国家优秀教学成果二等奖等多项国家级科技奖励,可谓创新卓著的科学家和教育家,82岁高龄的他近日为本版专门撰写自己几十年科研创新的体会,读来获益良多,特与读者分享。

　　根据能力,控制规范行为

　　我随时提醒自己,要清楚自己的能力和可以掌控的范围。

　　大学在哈尔滨军事工程学院的学习经历,使我逐渐看到一个事实:每个人的思考和行动都有一个可以掌控或管辖的范围,超出范围就力不从心,失去调控能力。

　　哈军工原二系主管科研的副主任,是一位有头脑、能力强的科研领导。曾任国家重大科研项目——三代主战坦克的总设计师,在20世纪50年代他就提出弹丸发射之后能够转弯的设想和思路。他同时主持多项前沿课题,思路清晰,帷幄自如。这类人是在宽广的范围内具有掌控能力的帅才。我还见过一个同学,学生日常生活用品本来就很少,但他却不间断地整理,几乎天天如此,总也理不清。做实验时,由他组装的实验装置,不知什么时候就会塌下来。这些人掌控的能力和范围就小。

　　不同的人有不同的可以掌握控制的范围。不同人应根据自身的能力,规范自己的行为。

　　鉴于此,我把个人的奋斗目标、课题选题、课题研究过程甚至日常活动,都和“能力与范围”联系起来,做有成效的工作。

　　我把“能力与范围”作为我个人确定专业和研究方向的基础根据。我想,根据社会、环境和自身“能力与范围”等多因素潜心思考后所确定的目标,是最容易实施的。大学选专业时,一般人不选择陆军,更不选择火炸药。当年只有我一个人是自愿学火炸药的。我对海、空军专业也有兴趣,但根据“能力与范围”的考虑,还要舍得丢弃,最热门的不一定对我是最佳的。这些年来,我很满意这一选择。对我,这是一个“社会需要、个人前途可能更灿烂、有能力胜任”的最佳选择。

　　我在选题和从事研究时,也注意把握“能力与范围”的尺度。

　　开始,我同时研究含能材料设计与装药设计。含能材料设计的理论内容多,很时尚,而装药设计偏重于应用。研究者热衷于前者。我在含能材料设计研究中已有基础和重要成果,也热爱这个方向。但基于“能力与范围”的考虑,我舍弃了材料设计,而以装药设计作为主体研究方向,后来的主要成果也来自于装药设计领域。

　　“选题”是一个重要的科学问题,它是做学问的要点。我体会,在“选题”时要认真考虑“能力与范围”,并依此形成了我的选题原则:“客观需要、国际前沿、有能力解决”,即在选题之初,就将课题置于自己可以掌控的“能力与范围”之内。

　　课题研究中,我随时约束自己的行动,不是什么都重要,要能舍得丢弃。尽量减少和限制自己的社会、业余活动,以对课题精心、执着、顽强地攻关。

　　回顾过去,我在专业研究上有所成就,与恰当地估价自我、摆正位置、专注学问、舍得丢弃不无关系。